📈 Стабильность без сезонности: у нас нет летнего спада. Каникулярные программы, инженерные лагеря и мастер-классы загружают центры 12 месяцев в году.

👍 Авторские программы: уникальный продукт, который очень востребован. Мы профориентационный кружок, где дети изучают и делают на практике инженерные проекты, работают с электроникой, изучают законы физики, химии, окружающий мир и применяют знания на практике.

🤑 Закрыто всего 2 точки за год при растущей сети (36 филиалов). Это доказывает жизнеспособность модели даже в кризис.

💪 Лиды без бюджета на рекламу: уникальная траектория работы со школами дает до 95% контактов родителей без дополнительный вложений в маркетинг. Ваша задача — не искать клиентов, а обучать их детей.

Мы работаем с реальными деньгами. Никаких «космических прогнозов». Вот как выглядит финансовая модель на примере формата «Инженерный клуб на базе СОШ» (самый быстрый старт).

Средний чек — 7 500 руб. (абонемент). В отличие от конкурентов, мы не продаем разовые поделки, а даем модульную программу на год.

• 1-й месяц работы: старт с 3 кружков (24 ребенка). Выручка достигает 180 000 руб., чистая прибыль выходит на 72 000 руб. Это покрывает все расходы и роялти.
• 3-й месяц: выход на 6 групп (48 детей). Выручка — 360 000 руб. Чистая прибыль — 180 000 руб. Такой результат стабилен в наших точках.
• Второй год работы: добавляем кружки электроников (разработка электронных проектов и устройств) , веб - программисты и разработка игр в Uniti 3D. 9 групп по 8 детей. Выручка — 540 000 руб. Чистая прибыль — 283 000 руб./мес.

Наши партнеры в Перми при 240 детях выходят на выручку 1 368 000 руб./мес. Это не теория — это ваша реальность при соблюдении технологии.

В 2013 году мы запустили первые инженерные кружки для школьников с 1 по 11 класс. За это время мы выросли в сеть и нашли бизнес-партнеров в 12 городах. На сегодняшний день наши программы прошли более 50 000 школьников.

Мы - Антон и Юрий, оба получили образование в Томском государственном университете систем управления и радиоэлектроники по специальности “Промышленная электроника”. Поэтому знаем сами, какие прикладные навыки и знания нужны настоящим инженерам.

Предыстория ШЦТ начинается в 2010 году. Каждый из нас занимался своими проектами, так или иначе связанными с технологическим предпринимательством, развитием инженерных компетенций. 

В 2011 году мы решили создать центр прототипирования на базе бизнес-инкубатора.

С этой идеей победили во Всероссийском конкурсе на создание центров молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) с концепцией обучения молодежи востребованным инженерным навыкам. По сути, мы были первопроходцами этого движения, Школа цифровых технологий родилась как ЦМИТ. Чтобы запустить первый центр мы взяли на себя большой предпринимательский риск: предстояло запустить бизнес-проект с нуля, разработать контент, закупить оборудование, нанять и обучить сотрудников, найти инвестиции и вложить собственные средства.

Если кратко: у нас получилось.

В мае 2013 года начали набор, и летом провели первую двухнедельную каникулярную программу для школьников. В сентябре запустили первый годовой кружок. 

Было сложно — выстроить программу по часам, продумать, как развивать прикладные навыки, как обучать пайке, сборке электронных устройств.

Все кружки и дополнительные занятия Школы цифровых технологий созданы с нуля по нашей методике.

Школа цифровых технологий по своей сути намного больше, чем просто бизнес-проект в образовательной нише. Со дня основания мы участвуем в региональных и всероссийских просветительских программах: проводим инженерные соревнования, мастер-классы, профориентационные занятия. Занимаемся популяризацией инженерных профессий.

У нас дети получают реальные инженерные навыки: учатся паять и работать с ручным инструментом, собирают первых роботов, проектируют электронные устройства. Сейчас мы развиваем сеть в 12 городах России, управляем собственными 9 центрами в Томске.

Юрий Васильев и Антон Титков, основатели Школы цифровых технологий: 

Основное направление деятельности — инженерные кружки для детей с 1 по 11 класс. Также мы организуем каникулярные программы и инженерные мастер-классы. 

В систему кружков Школы цифровых технологий мы внедрили модульно-компетентностный подход. 

Программа кружка разделена на тематические модули, которые помогают освоить конкретные практические знания и умения. Также каждый кружок рассчитан на определенный возраст занимающихся, чтобы избежать разочарования и неудач, помочь каждому ребенку развиваться с учетом его способностей. 

Например, дети младшего школьного возраста, на каждом занятии проводят эксперименты и создают инженерные изделия. Это продумано методически и внедрено в практику, поскольку детям 7-9 лет сложно удерживать мотивацию и фокус внимания не несколько занятий. Большой упор в кружке идет на развитие мелкой моторики, которая необходима для развития нейронных связей и способности к обучению. 

Ребята среднего школьного возраста (10-13 лет) собирают инженерный проект по итогам каждого модуля. Поскольку они уже могут разделять свою работу на этапы, наставники учат их распределять задачи, работать в команде. Полезные навыки для успешной учебы в вузе и работе в инженерной или IT-компании. 

Занимающиеся от 14 лет проходят специализированную подготовку, которая соответствует первому курсу технического вуза или квалификации junior-специалиста в IT-компании. 

За 13 лет работы в своей нише мы разработали методические материалы на каждое занятие для каждого кружка для возраста от 7 до 18 лет. Наш учебный центр регулярно обновляет базу знаний, тестирует и внедряет новые подходы к работе с детьми. Основные бизнес-процессы описаны, отдел продаж постоянно актуализирует скрипты и описывает подходы в работе с родителями. Мы не стоим на месте во всех смыслах. 

Поэтому мы готовы делиться опытом и расширять сеть в России и странах СНГ. Для этого ищем новых партнеров, кто понимает важность инженерного образования и профориентации для подрастающего поколения. И хочет вести социально ответственный бизнес.

Мы занимаемся инженерными занятиями и мероприятиями. Никаких конструкторов! На занятиях дети изготавливают собственные проекты: занимаются программированием, пайкой, работают с инструментами и узнают законы физики; развивают инженерное мышление и учатся работать в команде. Уникальность в том, что такие занятия подготавливают к реальной жизни и становятся существенной базой для самых востребованных профессий. Наши выпускники могут с легкостью поступить в технический вуз, собрать “умный дом”, разработать функционального робота. Наши методики уникальны, авторские разработки проектов и экологичный подход к каждому ребенку.

Наша франшизы полностью упакована “под ключ”, мы ведём партнера за руку с момента подписания договора. Предусмотрена поддержка и разработаны инструменты по всем сферам деятельности - маркетинг, продажи, обучение персонала, методики работы, разнообразные программы для работы без сезонного спада, разработана и упакована экосистема: сайт - соц сети - приложения - расписания - абонементы - црм. Всё в одном месте. Мы существуем на рынке уже 13 лет и за это время активно участвовали и сами организовывали масштабные мероприятия в сфере инженерии, робототехники, электроники. Наши ученики принимают участие и занимают призовые места в соревнованиях международного уровня. Родители наших учеников - доверяют нам, мы получаем восторженные отзывы, дети ходят к нам длительно, до 5 лет подряд. Наши франчайзи активно масштабируются, забирая эксклюзив на весь город. Уникальная, современная, научно-техническая инженерная франшиза с сильным продуктом и высокой рентабельностью.

Форматы франшизы

Три формата: 

1. Отдельно стоящая ШЦТ (инвестиции от 500 000-600 000 + паушальный взнос 500 000). Чистая прибыль в первый год от 260 000 рублей.

2. Инженерный клуб на базе СОШ (паушальный взнос 500 000 и от 200 000-250 000 инвестиции). Чистая прибыль в первый год работы от 150 000-180 000 рублей. 

3. Инженерное направление в уже существующем детском центре (паушальный взнос 500 000 и от 250 000-300 000 инвестиции). Чистая прибыль в первый год работы от 200 000 рублей. 

Первый паушальный взнос – 500 000 рублей.

Паушальный взнос на каждый последующий детский центр – всего 50 000 рублей. 

Поддержка и обучение

⚪️ Запуск: работает служба заботы, помощь в выборе помещения, список оборудования и рекомендации по приобретению. Помощь в оформлении всех необходимых документов, стратегия запуска. Онлайн – школа наставников, методики обучения всех сотрудников, включая администраторов и руководителей. 

⚪️ Маркетинговая поддержка и обучение проведению мероприятий. Помощь в построении плана мероприятий и достижении высокой прибыли. Техническая поддержка, обучение работе с црм, обучение продажам, скрипты и регламенты. 

⚪️ Сопровождение: постоянно обновляемая база мероприятий, система учета и аналитики, помощь в выстраивании маркетинговой стратегии, повышение квалификации наставников, помощь в организации мероприятий и фестивалей, помощь в развитии и масштабировании, консультации по всем вопросам. 

Мы даем не просто разрешение на использование бренда. Мы передаем технологию генерации денег.

• Маркетинг «Без бюджета»: настроенные лендинги, готовые макеты для соцсетей и уникальная методика «Профориентация в школах», которая приводит 90% родителей без таргета.
• Оборудование и методички: чек-лист закупок и пошаговые планы более 60 программ мероприятий и занятий, от мастер-классов и дней рождений до годовых занятий для детей и подростков разных возрастов, разных технических направлений, программы летнего лагеря - от ракетостроения до мультипликации. Преподаватель не «ломает голову» — он берет план и ведет урок.
• Бренд с историей: товарный знак, 13 лет в реестре. Партнеры работают с нами по 5+ лет (80% наших франчайзи). И они масштабируются: один партнер открыл уже 7 школ в своем городе (паушальный за 2-ю школу — 50 000 рублей).

Мы даем примерный расчет для формата «Инженерный клуб». Но каждый город уникален.

1. Запуск:

• Подписание договора.
• Выбор помещения или СОШ.
• Закуп оборудования и расходных материалов.
• Поиск сотрудников.
• Получение Бренд-Бука и Бизнес-бука.
• Предоставление доступа к црм - системе, разработка сайтов и социальных сетей.
• Планирование маркетинговой активности.
• Изучение материалов.
• Обучение сотрудников.
• Проведение мероприятий, направленных на привлечение клиентов.

2. Открытие:

• Планирование мероприятий и плана продаж.
• Формирование стратегии по комплектации групп детьми.
• Консультационные услуги по каждому направлению работы.

• Опыт: управление командой (даже небольшой) приветствуется. Опыт в образовании не обязателен.
• Личные качества: высокая ответственность, желание зарабатывать от 200 000 рублей/мес. и готовность обучаться, перенимать опыт компании.
• Ценности: согласие с тем, что инженера нужно учить паять, а не собирать кубики.

Требования к помещению

• Площадь: от 20 кв.м.
• Условия: обязательно наличие окна и вентиляции.